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언어평가
언어평가 + 결과보고서 +결과해석상담
언어평가를 통하여 언어의 미숙과 그 정도를 파악하여 적절한 그리고 맞춤 언어치료 방법을 안내 합니다.
언어평가는 아동 뿐 아닌 성인의 상황에 따라 다양한 방법으로 진행됩니다.
언어평가는 아동 뿐 아닌 성인의 상황에 따라 다양한 방법으로 진행됩니다.
의사소통의 기능성의 문제, 언어발달지연, 발음 문제, 말더듬등과 같은 말이상의 여부등을 평하는 방법입니다.
언어평가 대상
- 항상 비슷한 언어만 사용하여 언어발달이 전반적으로 느린 아이
- 현어휘력이 부족하거나 문장의 구조가 단순한 아이
- 자신의 생각이나 경험을 이야기 하지 못하는 아동
- 발음이 이상하거나 말을 더듬는 아이
언어재활의 종류
| 언어발달지체 언어재활 |
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| 다른 발달상의 심각한 어려움은 없으나 단지 언어표현 및 언어이해에서 어려움을 겪는 경우를 말합니다. 아동이 가진 언어문제에 대해 목표를 세우고 그에 집중하여 모델링, 모방, 수정 기법을 통해 아동의 언어발달을 촉진해줍니다.또 한 부모상담을 통해 가정에서도 아동이 정상적을 언어발달을 할 수 있도록 도와줍니다. |
| 조음상담(발음장애상담) |
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| 평가에서 아동이 보인 조음음운오류의 형대를 기준으로 상담의 목표를 세우고, 아동이 목표음소를 바르게 구분하고 정확하게 단계적으로 산출할 수 있도록 도와줍니다. |
| 발달장애언어재활 |
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| 아동이 가진 장애의 특성과 아동의 언어능력에 따라 언어목표를 세우고 아동이 일상생활에서 기능적으로 언어를 사용하여 타인과 의사소통 할 수 있도록 도와줍니다. |
| 유창성상담(말더듬상담) |
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| 흔히 말더듬(stuttering)이라고 불리는 유창성장애는 3-7세의 아동기에 시작되는데 단어의 일부분이나 전체를 반복하거나 연장하는등 말의 흐름이 순조롭지 않은 형상을 말합니다. 아동의 말더듬 정도와 태도, 아동의 연령을 고려하여 부모와의 상호작용치유와 직접 상담의 시기를 결정합니다. 부모와의 상초작용상담에서는 아동이 말을 편안히 할 수 있는 일상환경을 구성하고, 아동의 유창성을 유지할 수 있도록 부모님을 교육합니다.그 후 재평가를 통해 직접치유 여부를 결정합니다. 직접상담에서는 치료사가 직접 개입하여 아동이 유창성을 유지할 수 있도록 도와줍니다. |
소요시간
| 언어평가 | 60분 ~ 80분 |
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| 결과해석상담 | 50분 |
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